” ريف رس ” 18 يونيو 2026
مصطفى تلاندين
أثارت شهادات متداولة لبعض التلاميذ وأولياء الأمور بمدينة الناظور نقاشاً حول طبيعة الأعباء الدراسية داخل بعض مؤسسات “مدارس الريادة”، خاصة في المستويات الابتدائية.
وأعرب تلميذ بالمستوى الرابع ابتدائي عن شعوره بالإرهاق بسبب كثافة الدروس والواجبات المنزلية، معتبراً أن ذلك يقلص من الوقت المخصص للراحة واللعب والأنشطة الموازية.
كما يطرح بعض الآباء بمدينة الناظور تساؤلات بشأن الاعتماد المكثف على الوسائط الرقمية داخل الفصول الدراسية، إلى جانب تراجع مساحة الأنشطة الفنية والرياضية في بعض المؤسسات.
ومع اقتراب الامتحان الموحد الإقليمي، يحذر مهتمون بالشأن التربوي بالناظور من تأثير الضغط الدراسي المتزايد على التوازن النفسي للأطفال، داعين إلى تقييم مستمر لتجربة “مدارس الريادة” بما يحقق التوازن بين جودة التعلمات وحق الطفل في عيش طفولته بشكل طبيعي.
